在昆山南港，有一個(gè)村子非常特別，那里幾乎每家每戶都養(yǎng)著雞。這是一個(gè)與眾不同的地方，給人一種親近自然的感覺(jué)。這個(gè)村子不僅僅是以養(yǎng)雞著稱(chēng)，它還為周邊的居民提供了很多便利的資源。?? 小學(xué)的孩子們常?？梢栽谶@片村莊的田野中看到成群的雞，感受鄉(xiāng)村的生動(dòng)景象。
昆山南港的這個(gè)村子，成群的雞在村頭村尾自由奔跑，幾乎成了村里獨(dú)特的風(fēng)景線。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，雞鳴聲響徹整個(gè)村莊，仿佛是這個(gè)村子的天然鬧鐘。每一只雞的叫聲，似乎都在告訴大家，新的生活又開(kāi)始了。???????????孩子們也在這里長(zhǎng)大，小學(xué)的課程雖然繁忙，但他們常常會(huì)在放學(xué)后跑到雞群中，嬉戲玩耍。
小學(xué)的孩子們最喜歡的活動(dòng)之一就是和村里的小伙伴一起去捉雞。村莊四周被綠樹(shù)環(huán)繞，雞群就在這樣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。每次捉到雞，孩子們的臉上都會(huì)洋溢著幸福的笑容。這個(gè)村子的雞不僅僅是村民們的寶貴財(cái)富，也是孩子們童年記憶的一部分。??
隨著時(shí)間的推移，昆山南港的這個(gè)村子逐漸發(fā)展起來(lái)，但它依然保留了養(yǎng)雞的傳統(tǒng)。很多外地人來(lái)到這里參觀，也對(duì)這里的養(yǎng)雞文化感到好奇。村里的小學(xué)也因此吸引了不少外地學(xué)生的目光。隨著越來(lái)越多的人了解這個(gè)村子，大家都開(kāi)始意識(shí)到，養(yǎng)雞不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，它也承載著這片土地的歷史與文化。
昆山南港的村子雖然以養(yǎng)雞為特色，但它的教育也同樣不容忽視。小學(xué)的教育質(zhì)量越來(lái)越高，很多家長(zhǎng)愿意將孩子送到這里學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@里的教育環(huán)境非常適合孩子成長(zhǎng)。村里的學(xué)校不僅僅注重知識(shí)的傳授，還很注重孩子們與自然的接觸，給他們一個(gè)全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。
昆山南港的這個(gè)村子是一個(gè)充滿生命力的地方。雞群與孩子們共同成長(zhǎng)，村民們與自然和諧相處。這個(gè)村子雖然不起眼，卻因養(yǎng)雞而獨(dú)具特色，也因此成為了昆山南港不可或缺的一部分。??